刘一民挂断电话，考题见差不多已经出完，于是走到院子里陪两个小家伙玩耍，顺便教他们「阿啵呲嘚」和「一二三」。
等朱霖回来，两人还在那儿数指头。
晚上吃完饭，刘一民带著他们到胡同里散了一会儿步。
教育部，刘一民和上次见过的中小学语文教材组的委员坐在一块，认真地阅读著各地报上的教材。
叶圣陶最近身体不好，只在第一天见了大家一面就匆匆离去。
袁微子负责教材整体审核工作，每名委员拿著分到手里的教材阅读，看完之后需要附上个人意见。
袁微子将个人的意见总结，对于争议较多的地方拿出来讨论，最后形成统一的过审或者不过审亦或者向出版社提出修改意见。
「同志们，这是去年咱们教材审核委员会成立以后，各地出版社根据教纲统一修改的第一批语文教材，大家审核一定要仔细。」袁微子说道。
这一次大规模审核之后，之后要是没有太大的变化，基本上就是修修改改。
刘一民翻越了小学五年级的教材，人教版的教材跟各地方出版社的教材比起来相对较简单，苏教版对于词汇量的要求更多。
此时的教材除了文章选用有点超纲或过于简单之外，基本上没有出现太大的问题。
刘一民询问金陵中学的教师代表：「你们苏省教材偏难，学生学习起来吃力吗？」
「刘教授，现在新修订的教材难度还行。我们苏省相对比较富裕，教学水平比内地的省份高，教材适合我们省的学生使用。」
「从南宋之后，江南的学子的成绩就比北方高出不少。我看人教版的教材比较中庸，适合绝大多数的省份使用。」另一名委员说道。
「语文这点难度拉不开多少，主要考试还是常考词汇，这些偏难的字等他们上了初一，不懂的学生也该懂了，倒不是太超纲。」
见大家都这样说，刘一民低头开始写自己的意见：「文章选用符合教纲思想，不同文章比例合格，生字范围稍微超纲，不影响使用。」
大家的审核速度很快，第一天结束就将教材审核完成了三分之一，只有一家出版社的教材被打了回去，其中一篇古诗文太超纲，要求对方替换。
晚上走出教育部，袁微子拉著刘一民的手说道：「一民同志，你觉得我们人教社将你写两岸的那篇文章改的如何？」
袁微子指的是在新加坡时写的那篇报导《上岛老兵何日可见爹娘？儿盼娘，娘盼儿，坟茔天各一方！》，教材上改名为《故乡的依恋》，这篇文章放在了初中二年级的语文教材上。
「上次编辑征求我的意见时，我已经讲过，改的没问题。」刘一民笑道。
袁微子说道：「那就好，那就好！一民啊，你有时间也可以把《上帝的签证》这篇小说浓缩一下，写成一篇小文章，到时候也可以放在教材上。」
「好，我有时间改一改。」
袁微子拍了拍刘一民的肩膀：「明天见，审核就忙这几天，以后有时间去人教社编辑部坐坐。」