霍金斯教授拿起解剖器械，却出乎意料地没有走向大体老师，而是转向了距离他最近，一脸茫然的学生。
“要理解人体，理解解剖.”教授说，声音突然有了种诡异的韵调，“最好的方式就是亲身体验。”
就在这时，推车上的大体老师动了。
它、他缓缓坐起，苍白的肌肤在灯光下微微颤动。
闭合的眼睛睁开，露出浑浊的玻璃体，直视着面前最近的一个女生。
学生们眼睛同样瞪大，目不暇接地眼睁睁地看着大体老师起身，看着教授的手术刀，毫无阻碍地插入了一个人的喉咙。
鲜血飞溅，这不是幻觉。
解剖室刹那爆发出海啸般的尖叫。
学生们惊恐地向后退去，有人打翻了器械托盘，不锈钢工具叮当散落一地。
“门口！”有人喊道，“让我们出去！”
杰克转头，发现那五个守在门口的学生一动不动地站着，大门已经被锁死，他们手中拿着乱七八糟的工具死死挡住，对靠近的人无差别攻击。
脸上带着完全相同的不协调微笑。他们的眼神空洞，就像，就像——
就像台上的大体老师。
杰克猛地回头，看到全部的尸体都已坐起，正笨拙地爬下担架台，拿起手术刀，对准了最近的人。
学生们恐慌地挤成一团，没有手机的他们只能试图利用各种工具进行自保。
霍金斯教授站在讲台旁，看着这混乱的现场，脸上终于露出了笑容。
“今天上的课是，解剖课。”教授着重说，声音在喧嚣中奇异般地清晰可闻。
他停顿了一下，目光扫过一张张惊恐万分的年轻面孔，嘴角几乎咧到耳根，白板上的影子中，霍金斯教授、以及一位位大体老师的后背缝合线断开，仿佛活过来的器官扭曲飘浮，有鼻子有眼，群魔乱舞，惹得学生们愈发精神崩溃。
仿佛置身某部邪典电影一样。
“.解剖的对象，是你们。”
杰克终于崩溃了。
什么叫解剖课的大体老师站起来了？！
什么叫我们才是解剖对象啊？！
生化危机都没他们现在面临的怪物恐怖！
早知道他今天还不如直接旷课呢！
(本章完)