306寝室里响起两三道轻微长出一口气的声音，显然大家都没有真的睡着，只是闭眼糊弄检查而已。
而这样的夜间检查，今晚可能还有两到三次。
如果睡眠很浅，可能一整晚也睡不了完整觉。
左成安在黑暗中竖起耳朵，听到查寝老师的脚步声在走廊尽头转向307室。
不久后，隔壁响起某名学生被手电筒灯光晃醒的惊呼。
紧接着是查寝老师宛如猫戏弄老鼠的愉悦嗓音：“307寝室二床，熄灯未就寝，扣一分德育分。”
伴随床板发出剧烈的吱呀声，隔壁传来某名学生慌乱的辩解：“不！等等老师！我刚才已经睡着了！只是被光晃醒了而已！”
下一刻，哀求声突然变成了呜咽：“不要扣我的德育分！我抄校规！抄多少遍都行……十遍！二十遍！求您别扣分呜呜呜！求您……”
“不要让我留下犯错的案底……”
左成安知道，那个倒霉的同学一定是从床上跳了下来，正光着脚站在冰冷的地板上求饶。
他在黑暗中无声地叹了口气。这所学校的规矩，简直比监狱还要严苛。
白天要学习，时时刻刻算计自己的分数掰着花，吃也吃不好，睡也睡不好，整天活在成绩焦虑与恐惧中。
还以为七天内不可能会有人出现轻生行为，让他用作海龟汤的参考，
现在看来，三天内估计就有要有学生坚持不住了。
左成安发现自己在白天记忆被封锁的那段时间里，有关海龟汤的推测完全走错了路。
那时他按照现实世界的习惯，被汤面出现的‘它’字误导，下意识的以为这个‘它’代指的是动物之类的。
甚至还有过死去的学生是班级的宠物这一思路，因为班级宠物体积小，或者因为被放置在教室后方的视线死角，所以没能及时被发现犯病症状。
现在看来，这个‘它’就是在指代怪物学生而已，没有深层次的意义。
并且经过这一天下来的经历，体验了一波成才中学的严苛校规，已让他隐约触摸到任务一的真相，可能就跟校规有关。
例如其他同学迫于校规的压力，担心因祸上身，才冷眼看着发病的学生死亡。
任务一的海龟汤里，所描述的那些冷漠旁观的同学，与其说是天性凉薄，不如说是被校规驯化的产物。
每个人都战战兢兢，生怕一个不慎就会引火烧身。
就像今晚，307整间寝室，甚至三楼走廊里所有寝室里，没有一个人真正入睡，明知道被王主任揪住的学生是冤枉的，却在此刻都默契地保持着假寐的沉默。没有任何一人为被捉住错误的同学求情。
这种集体性的麻木，与任务一中那个在课堂上孤独死去的同学何其相似？
不是没有人看见，而是没有人敢看见!
有了思路，左成安心中一喜，可那关键的一最后环，却始终如雾里看花，明明近在咫尺，却又难以捉摸。