毕瑾现在都还记得当初他和陈望在岳老师那里做竞赛培训，最开始陈望解题只会用大学的知识“暴力”解题。
为此没有少被岳老师说，说他缺少灵性和想象力。
还让陈望向他学习。
但没过多久，陈望就不再用大学的知识，而是通过各种灵巧的角度和方法来解题了。
而且这种转变的速度让岳老师都感到震惊不解。
他当然也感到匪夷所思，按理说人的智力应该是不会变化的。
有些人看起来越来越聪明，只是因为随着他年龄的增长他学的知识越来越多，经验也积累得越来越多，所以解决事情的办法和能力也随之变多和提升，看起来就好像变得更加聪明，但实际的智力是没有变的。
但陈望不一样。
就拿数学上的“灵性”来说，毕瑾相信岳老师当初说要培养陈望解题的灵性也没想过真的要培养出来，其实就是想让他不要超纲解题。
毕竟那东西要是真的能培养出来，世界上的数学家都该扎堆了。
只是谁都没有想到最后还真给陈望“培养”出来了。
所以在陈望长出“想象的翅膀”之后，毕瑾没有太吃惊就接受了陈望的智商好像也能“长”这件事。
只是这“长”的速度还是快得让他吃惊。
那么多工作竟然在这么短的时间内就全部做完了，这得多强的脑力才行。
“毕瑾？”
“毕主任？”
陈望连叫几声毕瑾都没回应，只好站在他面前举手用力挥了挥。
毕瑾回神，“嗯？不好意思，想到其他问题有点走神，你看完了吗？”
但以前毕瑾可没有这么走过神，陈望问道：“你会不会是没休息好啊，你这段时间几点睡觉？”
“我休息好了的，凌晨两点就睡了。”
凌晨两点就睡了.......