从高到低，依次是正高级【教授】，武道尊者境界具有「实习教授」资格，有较高的神功创新能力之人才可胜任；
副高级【副教授】，武道宗师为达标线。
需要有较大研学成果发表、功法改良方面突出贡献、或是武道教学水平通过最高级别申报条件，三者择一。
陈秋水破境宗师许久，上述条件当中的后两项齐抓，每天研究室忙到飞起，终是在去年才拥有副教授职称。
再往下，便是她欲要让孟传申报的高级【教师】职称，又称作「高教」。
高校任职的武道大师及以上境界者，具有申报考核资格。
除此外，还有中级【讲师】，也就是陆逐霄那个级别。
以及初级武道家【助教】，这五个等级，便是留校派武道家的「普升通道」。
许多三流武大，甚至连副教授都没有。
二流与一流武大当中，也有不少是正高级教授兼任校长。
注意，教师职称在校内职位之前！
唯有国家认证的武道教学能力职称，才能每月领取高额的免费武道资源！
与此同时。
陈秋水一番话，却是让孟传沉思。
陈宗师看人真准...
他早有考教职称的打算，但鱼和熊掌，不可兼得。
身为宗师班学生，可享受每月学校提供的大量学分，以及校内各类特殊优待。
还未摆脱「学生」身份，无法申报职称考核。
现在也一样。
即便他是武道大师，放在三流武大都能当校长的级别，那也是还没从联大宗师班毕业。
更何况，比他早一年破三的陈景师兄，去年也未申报职称。
无论如何，都需要先毕业，再留校。
才具有申报教职称资格，以及参与后续评审。
那为何陈秋水跟他提起这件事？
莫非情况，另有转机？
问出心中疑问，孟传听对方解释道：「今年相关规定稍微有些变动，四方联大的宗师班学生，都可自由申报教职称考核，无需提供毕业证。