但每一个电话都或多或少地提到了《纲要》“顺便问一下，你们那边对这个事儿怎么看”、“领导对这个挺关注的”、“有什么情况及时报上来”。
电话那头的人无一例外地心领神会。
与此同时，薛震的秘书班子里的另外几个人也没闲着。
秘书二处的一个副处长和《汉州日报》的一位资深编辑是大学同学，他随便找了个借口请老同学吃了顿饭。
饭桌上聊到了近期的几项重点工作，聊到那份《纲要》的时候，他随口说了句：“你们报纸也该关注关注嘛。这么大一个规划，涉及到全省的发展方向，媒体发发声，正常的舆论监督嘛。”
那位编辑回去以后，向报社的分管副总编做了汇报。
分管副总编又把信息往上报了一级。
孙副总编在编前会上没有多说，只是把下面送上来的几个选题都过了一遍，然后在关于《纲要》的那份选题报告上，用铅笔在空白处画了一个对勾。
对勾很小，不注意看根本看不到。
但下面的人知道，副总编画了对勾的选题，就是可以做而且应该做的。
文章见报前的几天里，小周还做了一件更重要的事。
他开始整理一份“各地市反馈意见汇总摘要”。
这份摘要不是给薛震看的。
薛震已经看过全部反馈意见的原件了。
这份摘要是准备“往上递”的。
小周很清楚，要让一个干部的提拔被搁置，最有效的方式不是让领导觉得这个人不行，而是让领导觉得这个人“争议太大”。
在干部考察过程中，如果有大量来自基层的反对意见被以正式渠道报送上去，组织部门就不得不慎重考虑。
即使最后仍然提拔，也会因为争议而拖延时间。
拖得越久，变数就越多。
小周把各地市反对意见中最尖锐的部分摘了出来，按照“政策方向”、“资源配置”、“实施路径”、“干部反应”四个板块分类整理。
每一类下面都罗列了具体的地市和具体的反对理由，引用了大量的原文原话。