“哼，我就是亦正亦邪，可爱又迷人的复杂角色。”
栗知弦一溜儿小跑，跟着那个比同学高了一头的小女孩到三年级教室领学生晨读去了。
栗老师声情并茂地带着三年级读了几遍《我们的民族小学》。
“早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生……大家穿戴不同，语言不同，来到学校，都成了好朋友……同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼……”
这篇课文全文只有三百多字，最重要的是有可能HF不分的字不超过五个，非常适合八闽来的栗老师发挥。
她有意无意地观察着台下那个比同学高出半头的女孩子，除了发现那个小女孩子读起课文来特别认真之外一无所获。
栗老师在讲台上摇头晃脑，享受着台下小学生憧憬崇敬的目光，她领着学生读了三遍，讲台下的声音从一开始的稀稀拉拉变得整齐起来。
栗知弦拿着课本，望着那些孩子的脸和眼睛，不由得放慢了语速，更加用心地读着那篇《我们的民族小学》。
晨读结束后，学生们到食堂吃饭。
木雅乡中心小学受到“爱心早餐”项目的资助，所有学生可以享受一顿免费的早餐，除了主食之外，还有一个煮鸡蛋和一盒纯牛奶。
俞佩环和栗知弦一边帮忙给两百多个学生们分发鸡蛋牛奶，一边悄悄地观察着多杰花毛和布赤本玛。
布赤本玛很快吃完了碗里的水淘糌粑和几片青菜，小女孩把煮鸡蛋和纸盒牛奶放进兜里，正要离开食堂，却被多杰花毛驼着背拦在门口。
“兜里是什么，拿出来！”
布赤本玛从兜里拿出煮鸡蛋和纸盒牛奶，小声道：
“多杰阿妈，我吃不完这么多，想带回家去吃。”
多杰花毛一把夺过布赤本玛手里的鸡蛋牛奶，严厉道：
“只准在学校吃，不吃就扔掉！”
布赤本玛眼睛有点发红，半晌没说出话来。
“你吃还是不吃！”